Les structures d'accueil pour les enfants handicapés en milieu ordinaire

Scolarisation individuelle

De la crèche au lycée, votre enfant est accueilli avec d'autres enfants de son âge. Ces établissements doivent donc prévoir des dispositions particulières pour chaque élève concerné.

Scolarisation collective

• Les Classes d'Intégration Scolaire (CLIS)
Pour l'enseignement primaire, il existe des classes à effectif réduit qui permettent d'accueillir les enfants handicapés de moins de 12 ans. Les CLIS sont spécialisés selon le handicap de l'enfant.

• Les Unités Pédagogiques d'Intégration scolaire (UPI)
Dans certains collèges, il existe des classes d'une dizaine d'élèves qui permettent d'accueillir des enfants handicapés âgés de 12 à  16 ans. Ils bénéficient d'un programme et de moyens adaptés à leur handicap.
 

Les dispositifs d'accompagnement en milieu ordinaire de vie

Ils permettent un suivi renforcé de l'enfant en complément de sa scolarité en milieu ordinaire.

Les Centres d'Action Médico-Sociaux Précoce (CAMSP)
Un CAMSP est une structure spécialisée dans la petite enfance (0 à  6 ans). Il est  polyvalent et accueille  tous les enfants handicapées : dépistage, prévention, rééducation, aide aux parents.

Les Centres Médico-Psychologiques (CMP)
Un CMP est un lieu destiné aux enfants et adolescents âgées de 3 à 18 ans. Il a pour mission le dépistage et la prise en charge des enfants présentant des difficultés psychologiques, affectives ou familiales.

Les Services d'Education Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD)
Ils ont pour mission le soutien à la scolarisation, l'aide à l'autonomie, le conseil et l'accompagnement de la famille et l'aide au développement psychomoteur. Ce service mobile intervient au domicile de l'enfant jusqu'à l'âge de 20 ans, mais aussi à  la crèche, à l'école, au centre aéré ou dans ses propres locaux.

Les Services de Soutien à l'Education Familiale et à l'Intégration Scolaire (SSEFIS)
Ils apportent le même accompagnement que les SESSAD mais à destination des enfants présentant une déficience auditive grave.